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          考试成绩

          关键阶段4

          GCSE结果2018-19

            全体学生
          进度8分0.58
          达到8分52.8
          学生的百分比实现英语和数学较强的通(等级5+)47%
          实现学生的标准通(4+级)的英语和数学的百分比72%
          小学生WHO百分比被输入了学士学位英语*37%
          英语点平均得分学士学位*4.57
          WHO学生的比例在教育,培训,就业或继续在16岁时结束92%

          *英语本科:英语,数学,两门科学,历史或地理和语言


          GCSE结果2017 - 18

            全体学生
          进度8分0.04
          达到8分46.6
          学生的百分比实现英语和数学较强的通(等级5+)36%
          实现学生的标准通(4+级)的英语和数学的百分比58%
          小学生WHO百分比被输入了学士学位英语*57%
          英语点平均得分学士学位*
          WHO学生的比例在教育,培训,就业或继续在16岁时结束95%

          *英语本科:英语,数学,两门科学,历史或地理和语言


          GCSE结果2016-17

            全体学生
          进度8分
          达到8分43.8
          学生的百分比实现英语和数学较强的通(等级5+)32%
          实现学生的标准通(4+级)的英语和数学的百分比68%
          小学生WHO百分比被输入了学士学位英语*21%
          英语点平均得分学士学位*
          WHO学生的比例在教育,培训,就业或继续在16岁时结束95%

          *英语本科:英语,数学,两门科学,历史或地理和语言


          关键阶段2

          KS2导致2018-19

            全体学生
          学生的比例在阅读,写作和数学实现预期标准57%
          小学生们在KS1和KS2之间的阅读已经取得的进展平均1.6
          这平均进度书面名学生KS1和KS2之间进行-2
          在名学生KS1和KS2数学之间所做的平均进度-1.2
          在阅读,写作和数学实现标准的学生比例较高8%
          缩放平均读数得分106
          在数学平均缩放得分104

          KS2导致2017 - 18

            全体学生
          学生的比例在阅读,写作和数学实现预期标准56%
          小学生们在KS1和KS2之间的阅读已经取得的进展平均1.8
          这平均进度书面名学生KS1和KS2之间进行-2.1
          在名学生KS1和KS2数学之间所做的平均进度0
          在阅读,写作和数学实现标准的学生比例较高7%
          缩放平均读数得分105
          在数学平均缩放得分102

          KS2导致2016-17

            全体学生
          学生的比例在阅读,写作和数学实现预期标准47%
          小学生们在KS1和KS2之间的阅读已经取得的进展平均-0.5
          这平均进度书面名学生KS1和KS2之间进行-1.5
          在名学生KS1和KS2数学之间所做的平均进度-2
          在阅读,写作和数学实现标准的学生比例较高2%
          缩放平均读数得分101
          在数学平均缩放得分100

          更多信息可以在这里acerca结果发现:
          //www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/138567/christ's-college

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